Test Bank for Mosaicos: Spanish as a World Language, 7th Edition

Mosaicos 7e TESTING MODULES Capítulo 2: ¿Quiénes son tus amigos? Enfoque cultural: Datos sobre los hispanos Complete the sentences using the words and expressions in the list. You may use each word or expression only once. cubano Mes de la Hispanidad sesenta y tres grande segunda Univisión 1. El español es la __________ lengua más hablada en Estados Unidos. 2. El __________ por ciento de los hispanos son de origen mexicano. 3. El _________ se celebra del 15 de septiembre al 15 de octubre. 4. Según el censo del 2010, los hispanos son la minoría más __________ de Estados Unidos 5. __________ es la cadena de televisión hispana con más audiencia en Estados Unidos. 6. El cantante Pitbull es de origen __________. [Answers] 1. segunda 2. sesenta y tres 3. Mes de la Hispanidad 4. grande 5. Univisión 6. cubano Enfoque cultural: Los hispanos en Estados Unidos Match the appropriate names and events with the corresponding description. 1. Narciso Rodríguez e Isabel Toledo ____ 2. Armando Pérez (Pitbull) ____ 3. San Agustín ____ 4. Francisco Mendoza ____ Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES 5. El Mes de la Hispanidad ____ a. un muralista mexicanoamericano b. una celebración para los hispanos de Estados Unidos c. un famoso cantante cubanoamericano d. la ciudad colonial más antigua de Estados Unidos e. dos diseñadores cubanoamericanos [Answers] 1. e 2. c 3. d 4. a 5. b Vocabulario en contexto: Las chicas del básquetbol Listen to the description of the members of the women’s basketball team and match them with the most appropriate option. 1. _______ a. Es morena. 2. _______ b. Es rica. 3. _______ c. Es lista. 4. _______ d. Es joven. 5. _______ e. Es conversadora. 6. _______ f. Es perezosa. 7. _______ g. Es extrovertida. [Answers] 1. d 2. b 3. e 4. f Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES 5. c 6. g 7. a [Audio Script] 1. Dora tiene dieciocho años. 2. Pilar tiene mucho dinero. 3. Silvia habla mucho. 4. A Leonor no le gusta estudiar. 5. Marcelina saca buenas notas. 6. Dolores tiene muchos amigos. 7. Regina tiene pelo oscuro. Vocabulario en contexto: Hispanos famosos Complete the descriptions of these famous Hispanic men with the appropriate adjective of nationality. 1. Gabriel García Márquez es de Colombia. Es _______________________. 2. Gael García Bernal es de México. Es _______________________. 3. Mario Vargas Llosa es de Perú. Es _______________________. 4. Juan Luis Guerra es de República Dominicana. Es _______________________. 5. Oswaldo Guayasamín es de Ecuador. Es _______________________. [Answers] 1. colombiano 2. mexicano 3. peruano 4. dominicano 5. ecuatoriano Vocabulario en contexto: Los polos opuestos se atraen Complete the description of each man by writing the opposite of the underlined adjective. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES MODELO: Lidia es extrovertida, pero Alejandro es introvertido. 1. Carla es trabajadora, pero Guillermo es _____________________. 2. Aurora es alta, pero Julián es _____________________. 3. Carolina es débil, pero Pablo es _____________________. 4. Miranda es aburrida, pero Andrés es _____________________. 5. Pilar es simpática, pero Arturo es _____________________. [Answers] 1. perezoso 2. bajo 3. fuerte 4. divertido 5. antipático Vocabulario en contexto: Las banderas Listen to the following descriptions and indicate the flag that corresponds. Bandera A Bandera B Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES Bandera C Bandera D Bandera E 1. a. Bandera A 2. b. Bandera B 3. c. Bandera C 4. d. Bandera D 5. e. Bandera E [Answers] 1. d 2. e 3. a 4. b 5. c [Audio Script] 1. La bandera norteamericana es roja, blanca y azul. 2. La bandera boliviana es roja, amarilla y verde. 3. La bandera colombiana es amarilla, azul y roja. 4. La bandera española es roja y amarilla. 5. La bandera mexicana es verde, blanca y roja. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES Vocabulario en contexto: Cita a ciegas Claudia’s friend set her up on a blind date (cita a ciegas) with Mario. Listen to what Claudia’s friend has to say about the two of them and indicate whether the descriptions refer to Mario, both Mario and Claudia, or neither of them (ninguno). 1. Estudia(n) biología. Mario Mario y Claudia Ninguno 2. Tiene(n) el pelo largo. Mario Mario y Claudia Ninguno 3. Le(s) gusta escuchar música. Mario Mario y Claudia Ninguno 4. Es(son) feo(s). Mario Mario y Claudia Ninguno 5. Su(s) familia(s) es(son) hispana(s). Mario Mario y Claudia Ninguno 6. Corre(n) todos los días. Mario Mario y Claudia Ninguno [Answers] 1. Mario 2. Mario 3. Mario y Claudia 4. Ninguno 5. Mario y Claudia 6. Mario y Claudia [Audio Script] Creo que Mario te va a gustar mucho. Mira, Mario es un estudiante de biología de segundo año. Es un poco tímido y callado al principio, pero tiene buen sentido del humor. Tiene ojos verdes, pelo largo, es de estatura mediana. Además, tú y él tienen muchas cosas en común: le gusta escuchar música, su familia es hispana, corre todos los días y ¡es muy atractivo! Estoy segura de que van a ser buenos amigos, si no algo más… Vocabulario en contexto: Amor Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES You will hear three different profiles from a dating website. Complete the table with the missing information. Nombre Nacionalidad Apariencia física Busca a un/a chico/a Ernesto (1) _____ Es (2) _____, de joven y simpática estatura mediana y delgado. Annette Eusebio (3) _____ (6) _____ Es alta, delgada y bilingüe y (5) (4) _____. _____ Es bajo y fuerte. alegre [Answers] 1. chileno 2. rubio 3. colombiana 4. pelirroja 5. divertido 6. mexicano [Audio Script] Me llamo Ernesto. Soy chileno. Tengo veintidós años. Soy rubio, de estatura mediana y delgado. Busco chica joven y simpática para hacer deporte juntos o ir al cine. Me llamo Annette. Soy colombiana, pero hablo inglés muy bien. Soy alta, delgada y pelirroja. Busco chico bilingüe y divertido. Me llamo Eusebio. Soy mexicano, bajo pero fuerte y gran conversador. La vida es corta y busco una persona alegre para disfrutar al máximo. Me gusta viajar, escuchar música y bailar. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES Vocabulario en contexto: Los nuevos vecinos Indicate each person’s name with the appropriate description. Javier Nora Leo Estela Dora Jorge Sergio 1. Es alto y no tiene pelo. Se llama _________. 2. Tiene pelo largo y castaño. Se llama _________. 3. Es pelirrojo y simpático. Se llama _________. 4. Es alta, delgada y rubia. Se llama _________. 5. Es mayor y lleva lentes. Se llama _________. 6. Es joven, con pelo negro y muy serio. Se llama _________. 7. Es mayor, muy agradable y lleva un sombrero morado. Se llama _________. [Answers] 1. Leo 2. Estela 3. Javier 4. Nora 5. Jorge 6. Sergio 7. Dora Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES Mosaicos cultural: Estereotipos The following statements are stereotypes about the Hispanic and U.S. cultures that you read in Mosaico cultural. Match the stereotype with the culture it is typically associated with. 1. Bailan tango. _____ a. los norteamericanos 2. Comen hamburguesas. _____ b. los españoles 3. Asisten a corridas de toros._____ c. los mexicanos 4. Solo comen tacos y enchiladas. _____ d. los argentinos [Answers] 1. d 2. a 3. b 4. c Mosaicos cultural: Estereotipos en Estados Unidos Listen to an Argentinian student talk about American stereotypes. Complete the following sentences with the stereotypes you hear. Write two adjectives per sentence. 1. Los norteamericanos en las series de televisión son __________ y __________. 2. Los norteamericanos en las noticias son __________ y __________. 3. Los turistas norteamericanos en Argentina son __________ y __________. [Answers] 1. gordos / perezosos, perezosos / gordos 2. ricos / poderosos / trabajadores / ambiciosos, ricos / poderosos / trabajadores / ambiciosos 3. ricos / superficiales / materialistas, ricos / superficiales / materialistas Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES [Audio Script] Soy argentina y es difícil saber cómo son los norteamericanos. Si veo las series de televisión puedo pensar que todos los norteamericanos son gordos y perezosos. En las noticias nos hablan de Wall Street, el uno por ciento o Bill Gates y todos parecen ricos, poderosos, trabajadores y ambiciosos. Los que vienen a Argentina como turistas llevan cámaras, camisas de colores, pantalones cortos y parecen ricos, superficiales y materialistas. Sé que todo esto son estereotipos, pero ¿por qué son todos tan negativos? Mosaicos cultural: Estereotipos In your opinion, what is the best way to combat stereotypes? Explain why you think stereotypes exist and what people can do to help fight them. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ [Answers] Answers may vary. Funciones y formas: Opiniones Marta is not shy about expressing her opinions about other people. Complete the following conversation with her sister Sandra using the adjectives that fit logically from the list and that are grammatically correct. aburridas antipática divertidos inteligente perezoso MARTA: No me gusta Penélope. SANDRA: ¿Por qué? MARTA: Porque es (1) __________________. No habla con nadie. SANDRA: ¿Y tus profesoras? MARTA: No me gustan tampoco. Son (2) __________________. SANDRA: ¡No me digas! ¿Y tu amigo Guillermo? Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES MARTA: ¡Ah! Es (3) __________________. No trabaja ni estudia. SANDRA: ¡Qué interesante! Pero ¿te gustan tus amigos Susanita y Miguel? MARTA: Sí, son muy (4) __________________ . SANDRA: Bueno, ¿y yo? MARTA: ¡Tú eres (5) __________________! SANDRA: ¡Menos mal! (What a relief!) [Answers] 1. antipática 2. aburridas 3. perezoso 4. divertidos 5. inteligente Funciones y formas: Clase de arte Complete the following e-mail from Dalia to her friend, Mariela, with the appropriate adjective from the list. You may use each adjective only once. blancas interesante marrón agradables divertida listo rojos trabajadoras Hola, Mariela: Estoy muy contenta en la universidad. Mis compañeras de clase son (1) __________________ y (2) __________________. Normalmente estudiamos en la biblioteca, pero hoy estamos en la cafetería con Luis, un chico muy (3) __________________ que estudia arte con nosotras. La clase de arte es (4) __________________. Las mesas son (5) __________________, los pupitres son (6) __________________ y ¡tenemos un perro (7) __________________ que posa como modelo! ¡Me gusta esta clase! Chao, Dalia [Answers] Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES 1. trabajadoras / agradables 2. trabajadoras / agradables 3. listo / interesante 4. interesante / divertida 5. blancas 6. rojos 7. marrón / listo Funciones y formas: ¿Cómo son? Look at the following pictures and describe each person with at least two adjectives. Be sure not to repeat adjectives. 1. Eduardo es __________________________________________________________________. 2. Adriana es __________________________________________________________________. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES 3. Ana, Patricia y Teresa son ______________________________________________________. 4. Carlos, Luis y Carmen son ______________________________________________________. [Answers] Answers may vary. Funciones y formas: Mis compañeros de clase Olivia describes each of her new classmates. Listen to her descriptions and choose the adjective that best completes each one. 1. a. colombiano 2. b. simpáticas 3. c. atléticos 4. d. bilingüe 5. e. trabajador [Answers] 1. e 2. c 3. b Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES 4. a 5. d [Audio Script] 1. Pablo estudia mucho. Es muy _________. 2. Ángela y Esteban están en el equipo de tenis y son muy __________. 3. Sonia y yo somos muy sociables y agradables. Somos _________. 4. Manuel no es norteamericano. Viene de Bogotá. Es _________. 5. Luisa habla castellano y catalán. Es __________. Funciones y formas: Foto de familia Complete the following conversation between Laura and her host mother in Venezuela, Sra. Sanz, with the appropriate forms of the verb ser. SRA. SANZ: Laura, tú (1) _______________ de Luisiana, ¿verdad? LAURA: Sí, (2) _______________ de Baton Rouge, en Luisiana. SRA. SANZ: ¿Cómo (3) _______________ Luisiana? LAURA: Muy bonito. ¡Y hace mucho sol! SRA. SANZ: ¿Tienes una foto de tu familia? LAURA: ¡Sí! SRA. SANZ: Tu papá y tu mamá (4) _______________ muy jóvenes. LAURA: Sí. Ellos tienen cuarenta y dos años. Y este chico (5) _______________ Charlie, mi hermano (brother). SRA. SANZ: ¡Todos ustedes (6) _______________ muy guapos! [Answers] 1. eres 2. soy 3. es 4. son 5. es 6. son Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES Funciones y formas: El concierto You got tickets to a concert by the Colombian singer Shakira, and your friend would like to know more details about the concert and Shakira. Listen to her questions and write an appropriate answer for each one. 1. ____________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________________ 4. ____________________________________________________________________ 5. ____________________________________________________________________ [Answers] Answers may vary. [Audio Script] 1. ¿Quién es Shakira? 2. ¿De dónde es? 3. ¿Cómo es Shakira? 4. ¿Cuándo es el concierto? 5. ¿Dónde es el concierto? Funciones y formas: Entrevista a Pedro Duque You are preparing to interview the astronaut Pedro Duque to promote an upcoming lecture at your university. Write the questions you need to ask him to find out the following information. Remember that you need to address him as usted. 1. nacionalidad ____________________________________________________________________________ 2. personalidad de sus compañeros de la NASA ____________________________________________________________________________ Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES 3. planeta favorito ____________________________________________________________________________ 4. lugar de la conferencia ____________________________________________________________________________ 5. hora de la conferencia ____________________________________________________________________________ [Answers] Answers will vary. Funciones y formas: Un estereotipo de los latinos en Estados Unidos Sandra discusses one of the stereotypes that people have about Hispanics in the United States. Complete what she says with the correct forms of the verb ser. Un estereotipo de los latinos en Estados Unidos es que todos nosotros (1) _________ de México. Cuando hablo en español toda la gente piensa que soy mexicana, pero (2) __________ guatemalteca. Mi mejor amiga, Nasheili, (3) _________ de Colombia, y en mi clase de física hay dos estudiantes que (4) __________ cubanos. Todos somos bilingües porque hablamos español e inglés, pero nuestras culturas (5) _________ muy diferentes. [Answers] 1. somos 2. soy 3. es 4. son 5. son Funciones y formas: Diferencias Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES Complete Alejandra’s description of her brothers Alfonso and Héctor with the appropriate forms of the verb ser or estar. Alfonso (1) ___________ listo y extrovertido. Él (2) ___________ fuerte porque practica muchos deportes, pero hoy (3) ___________ débil por un virus. Él (4) ___________ muy aburrido porque tiene que estar en casa y no debe correr ni montar en bicicleta. Mi hermano Héctor (5) ___________ inteligente, pero muy perezoso. ¡Siempre (6) ___________ cansado y nunca (7) ___________ listo para trabajar! Héctor (8) ___________ normalmente muy callado, pero hoy (9) ___________ contento y habla mucho. ¡Ellos (10) ___________ muy diferentes! [Answers] 1. es 2. es 3. está 4. está 5. es 6. está 7. está 8. es 9. está 10. son Funciones y formas: Descripciones Choose the answer that best restates the description of the following people. 1. Maite tiene veinte años, monta en bicicleta y practica tenis. ___ a. Maite es atlética. b. Maite es pasiva. c. Maite está enojada. 2. Adriana siempre saca buenas notas. ___ a. Adriana es extrovertida. b. Adriana está mala. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES c. Adriana es lista. 3. Julián tiene un examen muy difícil mañana pero no estudia. ___ a. Julián es perezoso. b. Julián es casado. c. Julián está callado. 4. Eva y Rosa tienen un virus. ___ a. Eva y Rosa son malas. b. Eva y Rosa están malas. c. Eva y Rosa están alegres. 5. Ernesto no es muy interesante. ___ a. Ernesto es aburrido. b. Ernesto está aburrido. c. Ernesto está enojado. [Answers] 1. a 2. c 3. a 4. b 5. a Funciones y formas: Un mal día Describe the following picture using the adjectives and the appropriate form of the verb ser or estar. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES MODELO: (listo) Las manzanas no están listas para comer. 1. (contento) _________________________________________________________________ 2. (malo) ____________________________________________________________________ 3. (verde) ____________________________________________________________________ 4. (bueno) ___________________________________________________________________ [Answers] Answers may vary. Funciones y formas: ¡Cuántas emociones! Listen to what these people are feeling and match their statements with the most likely cause to explain why they feel the way they do. 1. a. Tengo un examen muy difícil hoy. 2. b. El miércoles tengo muchas clases. Al final del día… 3. c. El profesor repite la misma idea muchas veces en clase. 4. d. Voy a celebrar una fiesta porque tengo buenas notas. 5. e. No como mucho estos días. Tengo 5 libras menos. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES [Answers] 1. b 2. e 3. d 4. a 5. c [Audio Script] 1. Estoy muy cansada. 2. Estoy delgado. 3. Estoy supercontenta. 4. Estoy lista. 5. Estoy aburridísimo. Funciones y formas: ¿Dónde está todo? Rafael is very absent-minded. Complete his conversation with his roommate using the appropriate forms of the possessive adjectives mi/s, tu/s, su/s, nuestro/a/os/as. RAFAEL: No encuentro nada (I can’t find anything). ¿Dónde están los libros de economía de Armando? JULIO: (1) _________ libros están en la mesa. RAFAEL: Y mi calculadora, ¿dónde está mi calculadora? JULIO: (2) _________ calculadora está encima de los libros. RAFAEL: Sí, sí, claro… ¿y tus cuadernos? JULIO: (3) _________ cuadernos están al lado de la computadora. RAFAEL: ¡Ah! ¿Dónde está el reloj de Elvira? JULIO: (4) _________ reloj está encima de los cuadernos. RAFAEL: ¿Y nuestras mochilas? JULIO: (5) _________ mochilas están… están… ¡No sé dónde están las mochilas! [Answers] 1. Sus 2. Tu Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES 3. Mis 4. Su 5. Nuestras/Sus Funciones y formas: Pertenencias Using the information shown in the chart, describe the objects using the appropriate possessive adjectives mi/s, tu/s, su/s, nuestro/a/os/as and the correct form of ser. Follow the model given. MODELO: tarea difícil Mi tarea es difícil. YO ADRIANA Y YO tarea difícil 2. computadoras MAURICIA 4. libro interesante viejas 1. bolígrafos rojos 3. amigo argentino DAVID Y MIGUEL 6. profesora aburrida 5. cuadernos 7. gatos blancos amarillos 1. Descripción #1 _______________________________________________________. 2. Descripción #2 _______________________________________________________. 3. Descripción #3 _______________________________________________________. 4. Descripción #4 _______________________________________________________. 5. Descripción #5 _______________________________________________________. 6. Descripción #6 ______________________________________________________. 7. Descripción #7 _______________________________________________________. [Answers] 1. Mis bolígrafos son rojos. 2. Nuestras computadoras son viejas. 3. Nuestro amigo es argentino. 4. Su libro es interesante. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES 5. Sus cuadernos son amarillos. 6. Su profesora es aburrida. 7. Sus gatos son blancos. Funciones y formas: Memoria Complete the descriptions of the objects with the appropriate possessive adjectives mi/s, tu/s, su/s, nuestro/a/os/as. The owner(s) of each object is given in parentheses. 1. ________ mochila es azul. (Raúl) 2. ________ cuadernos son rojos. (Marisa) 3. ________ computadora es blanca. (Carlos y Raúl) 4. ________ calculadora es negra. (tú) 5. ________ ¡libros son amarillos… y aburridos! (nosotros) 6. ________ reloj es negro. (yo) [Answers] 1. Su 2. Sus 3. Su 4. Tu 5. Nuestros 6. Mi Funciones y formas: ¿Qué te gusta? Write a sentence with the verb gustar to indicate whether or not you like the following activities, people, or things. MODELO: María Me gusta María. or No me gusta María. 1. estudiar: _________________________________________________________________. 2. los perros: ________________________________________________________________. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES 3. bailar y escuchar música: ____________________________________________________. 4. la biblioteca: ______________________________________________________________. 5. las personas conversadoras: _________________________________________________. [Answers] 1. Me gusta estudiar / No me gusta estudiar 2. Me gustan los perros / No me gustan los perros 3. Me gusta bailar y escuchar música / No me gusta bailar ni escuchar música 4. Me gusta la biblioteca / No me gusta la biblioteca 5. Me gustan las personas conversadoras / No me gustan las personas conversadoras Funciones y formas: Las preferencias de mis amigos You and your friends have different likes and dislikes. Using the information in the table, explain what each one of you likes in an affirmative sentence using the verb gustar. MODELO: el fútbol YO 1. mirar Me gusta el fútbol. TÚ 2. los gatos RAMÓN 3. el café INÉS 4. los libros LOLA Y LOLO 5. la música televisión 1. ___________________________________________________________. 2. ___________________________________________________________. 3. ___________________________________________________________. 4. ___________________________________________________________. 5. ___________________________________________________________. [Answers] 1. Me gusta mirar televisión. / A mí me gusta mirar televisión. 2. Te gustan los gatos. / A ti te gustan los gatos. 3. A Ramón le gusta el café. / Le gusta el café. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES 4. A Inés le gustan los libros. / Le gustan los libros. 5. A Lola y a Lolo les gusta la música. / Les gusta la música. Funciones y formas: Problemas Elena and her boyfriend Carlos have not been getting along lately. Complete the e-mail she is writing to her friend for advice with the appropriate forms of the verb gustar. Hola Raquel: Mi novio Carlos y yo tenemos problemas. Los fines de semana, a Carlos le (1) ________________ leer o mirar televisión, pero a mí me (2) ________________ bailar y conversar con los amigos. A Carlos y a sus amigos les (3) ________________ los autos deportivos, pero a mí me (4) ________________ las bicicletas. A Carlos no le (5) ________________ mi perro y a mí no me (6) ________________ sus gatos. No podemos seguir así. ¿Qué hago? Elena [Answers] 1. gusta 2. gusta 3. gustan 4. gustan 5. gusta 6. gustan Funciones y formas: Una visita especial Sofía’s favorite uncle is coming to visit. Listen to what she says about him and indicate the statement that corresponds to her uncle’s preferences on each of the following topics. 1. Visitar lugares históricos Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES Le gusta mucho. Le gusta. No le gusta. 2. Bailar salsa Le gusta mucho. Le gusta. No le gusta. 3. Escuchar música afroperuana Le gusta mucho. Le gusta. No le gusta. 4. Comer comida peruana en el restaurante “Inca” Le gusta mucho. Le gusta. No le gusta. 5. Jugar videojuegos Le gusta mucho. Le gusta. No le gusta. [Answers] 1. Le gusta. 2. No le gusta. 3. Le gusta. 4. Le gusta mucho. 5. Le gusta. [Audio Script] Mi tío Julio es peruano, pero vive en Los Ángeles. Es profesor en la universidad y enseña historia, por eso quiere entender la historia de cada lugar que visita. Cuando viene a verme, le Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES gusta ver lugares históricos, pero también comer comida peruana. Le gusta muchísimo ir al famoso restaurante peruano “Inca”. En su tiempo libre no le gusta bailar salsa como a mí: prefiere escuchar música afroperuana o música clásica. A veces le gusta jugar videojuegos conmigo. Es un tío muy especial. En acción: La influencia puertorriqueña Based on the information you hear about Los Angeles and San Juan in ¡Cineastas en acción! decide whether the statements apply to San Juan, Los Angeles, or both cities (Ambas). Watch the video. 1. Preparan tostones. San Juan Los Ángeles Ambas 2. La vida tiene un ritmo caribeño. San Juan Los Ángeles Ambas 3. Hay mercados que venden productos hispanos. San Juan Los Ángeles Ambas 4. Es una ciudad colonial. San Juan Los Ángeles Ambas Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES 5. Tiene edificios antiguos y de colores alegres. San Juan Los Ángeles Ambas 6. Hay murales que celebran el mundo hispanohablante. San Juan Los Ángeles Ambas 7. Tiene playas. San Juan Los Ángeles Ambas [Answers] 1. Ambas 2. San Juan 3. Ambas 4. San Juan 5. San Juan 6. Los Ángeles 7. Ambas En acción: ¿Cómo son nuestros amigos? Write a brief description of each of the students that you met in ¡Cineastas en acción! Mention each person’s origin, and give a physical description and a personality trait. Watch the video. MODELO: Vanesa es española. Tiene el pelo largo y rizado y es simpática. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES 1. Yolanda ______________________________________. 2. Federico ______________________________________ . 3. Esteban ________________________________________. [Answers] Answers will vary. Escucha: Programa de radio Listen to the following segment of a radio broadcast about the life of Natalia, a university professor. Select all the categories of information you hear about her. ___ altura (height) ___ edad (age) ___ color de pelo ___ nacionalidad ___ personalidad ___ profesión [Answers] Selected items: altura, personalidad, profesión [Audio Script] Natalia es una profesora de economía en la Universidad de Cornell. Es una mujer alta y delgada, muy extrovertida y simpática. Tiene muchos amigos y le gusta hablar de política e historia. Es una persona muy trabajadora. Escribe libros, habla en televisión y trabaja para organizaciones de hispanos. Escucha: Compañero para conversar Two people have answered your ad for a Spanish conversation partner. Listen to their messages in your voice mail and write the nationality, personality, and likes of each person. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES 1. Alicia (nacionalidad, personalidad y gustos): _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Tomás (nacionalidad, personalidad y gustos): _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ [Answers] Answers may vary. [Audio Script] 1. Hola, me llamo Alicia. Tengo veinte años y soy mexicana. Ahora estudio literatura, pero también tomo clases de economía. Me gusta mucho caminar en la playa. Soy trabajadora y callada. Mi teléfono es: 544 65 33. Llámame. 2. Hola, soy Tomás. Soy un chico puertorriqueño, moreno y guapo. Me gusta bailar salsa los fines de semana. Practico muchos deportes y tengo muchos amigos también. ¡Soy extrovertido y muy divertido! Mi teléfono celular es: 543 11 09. ¡Chao! Habla: Más descripciones Look at the people in the pictures and provide the following information for each of them orally. ● Approximate age ● Physical appearance ● Personality traits Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES MODELO: El doctor Núñez El doctor Núñez es mayor. Tiene pelo oscuro. Es serio. 1. Berta y Lorena 2. Marcelo y Eduardo [Answers] Answers may vary. Habla: ¿Cómo eres? Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES You are recording a message for your host family in Peru next semester so that they know something about you before you arrive. Provide them with the following information orally. ● your name ● your physical appearance (at least two features) ● your personality (at least two traits) ● something you like and something you don’t like [Answers] Answers will vary. Lee: Destino Look at the following two profiles, and fill in the form to help you decide whether or not Andrea and Paulino are a good match. ANDREA PAULINO Soy una mujer argentina muy ambiciosa, Soy un estudiante mexicanoamericano. Soy fuerte y trabajadora. Soy rubia y delgada, de estatura mediana, moreno y delgado. y no soy alta ni baja. Tengo mucho dinero Soy callado, pero simpático. Estudio mucho y un buen trabajo. Me gusta organizar todos los días y trabajo en una oficina para fiestas con mis amigos. Los fines de pagar mis estudios. Me gusta leer, semana practico tenis y golf. escuchar música y bailar con mis amigos. 1. Una característica física común (common) de Andrea y Paulino: ____________________________________________________________________________ 2. Una diferencia física entre Andrea y Paulino: ____________________________________________________________________________ 3. Una actividad favorita en común entre Andrea y Paulino: ____________________________________________________________________________ Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES 4. Una diferencia de personalidad entre Andrea y Paulino: ____________________________________________________________________________ [Answers] Answers may vary. Lee: Fiestas, Inc. Fiestas, Inc., is hiring new people. Read the following job ad, and then indicate whether the personal characteristics of the applicant make him good for the job (bueno), bad for the job (malo), or whether the characteristic is not relevant (no es importante). ¿Eres alegre y divertido? ¿Te gusta conversar con otras personas? ¿Hablas español e inglés? ¡Tenemos un trabajo para ti! Fiestas, Inc., busca un organizador de eventos sociales en el área metropolitana de Miami. Servimos principalmente a clientes hispanos. Organizamos celebraciones religiosas, graduaciones, cumpleaños ¡y todo tipo de fiestas! Si estás listo para trabajar con nosotros, llama al 211 45 61 23. LORENZO PÉREZ 1. puertorriqueño bueno malo no es importante 2. veinticinco años bueno malo no es importante 3. listo bueno malo no es importante 4. guapo bueno malo no es importante 5. estatura mediana bueno malo no es importante 6. simpático bueno malo no es importante 7. soltero bueno malo no es importante 8. habla inglés y español bueno malo no es importante 9. le gustan los autos bueno malo no es importante Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES 10. estudios: sociología y relaciones bueno malo no es importante públicas [Answers] 1. bueno 2. no es importante 3. bueno 4. no es importante 5. no es importante 6. bueno 7. no es importante 8. bueno 9. no es importante 10. bueno Escribe: Carta de presentación You are applying for a job as the host of a talk show about student activities at your school’s radio station. Write the cover letter for the job, keeping in mind the audience and the purpose of the letter. Be sure to include the following information. ● your name and age ● your physical features ● your personality traits ● things you like doing ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ [Answers] Answers will vary. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES Escribe: People en español You have been asked to write a brief article for the celebrity magazine People en español. Write a short description of Malena Valdés, a Hispanic actress new to some of your readers. Be sure to include some information that will pique your readers’ attention. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ [Answers] Answers will vary. Gustos personales (Comprehensive) Use the information in the table provided to describe the colors that the following people like. MODELO: Dora el cuaderno rojo A Dora le gusta el cuaderno rojo. 1. Raimundo la mochila amarillo 2. Alicia el lápiz azul 3. Yo los perros castaño 4. Lucas y Armando las gatas blanco 5. Javier e Isabel el auto verde 1. ____________________________________________________________. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES 2. __________________________________________________________. 3. __________________________________________________________. 4. ________________________________________________________. 5. _________________________________________________________. [Answers] 1. A Raimundo le gusta la mochila amarilla. / Le gusta la mochila amarilla. 2. A Alicia le gusta el lápiz azul. / Le gusta el lápiz azul. 3. A mí me gustan los perros castaños. / Me gustan los perros castaños. 4. A Lucas y Armando les gustan las gatas blancas. / Les gustan las gatas blancas. 5. A Javier e Isabel les gusta el auto verde. / Les gusta el auto verde. ¿Buenos amigos? (Comprehensive) How well do you know your friends? Answer the following questions about your best friend (real or imaginary) with appropriate possessive adjectives. 1. ¿Cómo es tu amigo/a? ____________________________________________________________________________ 2. ¿De dónde es tu amigo/a? (use an adjective of nationality) ____________________________________________________________________________ 3. ¿Cómo es el novio (boyfriend) o la novia (girlfriend) de tu amigo/a? ____________________________________________________________________________ 4. ¿Cómo son sus hermanos (brothers)? ____________________________________________________________________________ 5. ¿Cómo son sus hermanas (sisters)? ____________________________________________________________________________ [Answers] Answers may vary. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES El trabajo y la personalidad (Comprehensive) Paula has a business and is looking for people to work for her. She has three open positions: accountant (contable), salesperson (vendedor/a), and deliveryman (repartidor/a). Listen to the descriptions of three people she interviewed and match the description with the most appropriate job. 1. a. contable 2. b. repartidor/a 3. c. vendedor/a [Answers] 1. a 2. c 3. b [Audio Script] 1. Sara es un poco tímida. No le gusta trabajar en grupos. Prefiere trabajar sola. Es muy responsable, eficiente y también muy detallista. ¡Le gusta hacer todo perfecto! 2. Leo es bilingüe, sus padres son de El Salvador y habla español e inglés. A Leo le gusta trabajar con gente de otras culturas. Es muy simpático y gran conversador. 3. Amanda es muy dinámica. Le gusta hacer deporte todos los días y mantenerse activa. No le gusta trabajar en una oficina y es muy ambiciosa. Personalidades y actividades (Cumulative) Read the following statements and describe two activities each of the following people typically does based on the information given. Use the verbs in the list, and add other information if necessary. MODELO: Celia es extrovertida. Ella baila y habla con sus amigos. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES aprender caminar correr estar leer trabajar asistir comer escribir estudiar mirar vivir 1. Alberto es atlético. ____________________________________________________________________________ 2. Yo soy perezoso/a. ____________________________________________________________________________ 3. Carlos y Pablo son listos. ____________________________________________________________________________ 4. Maribel y yo somos trabajadores/as. ____________________________________________________________________________ [Answers] Answers may vary. Unas preguntas (Cumulative) A new classmate would like to know more information about you. Listen to her questions and answer them appropriately. 1. _____________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________ [Answers] Answers may vary. Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc. Mosaicos 7e TESTING MODULES [Audio Script] 1. ¿Cómo estás? 2. Yo vivo en Los Ángeles. Y tú, ¿dónde vives? 3. Yo soy simpática y estudiosa. ¿Cómo eres tú? 4. ¿Participas en unas actividades los fines de semana? Mosaicos, 7e © 2020 Pearson Education, Inc.